Enseñanzas musicales

En el Centro Autorizado de Música Alarcón ofrecemos clases para todos los niveles y edades. Las clases de música en edad temprana proporcionan a los niños un aumento de la capacidad de memoria, atención, concentración y expresión. Además, se estimulan los sentidos, el equilibrio, el desarrollo muscular al combinarse con el baile. Asimismo, cabe destacar que la música fomenta la creatividad, la improvisación y la creación. Pero no solo ofrecemos clases para los alumnos del colegio, también niños de otros centros o adultos pueden estudiar en nuestra escuela pues ofrecemos un horario flexible que se adapta a las necesidades de cada uno.

ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE MÚSICA  (Oficial).


  Las enseñanzas elementales de música forman parte de las enseñanzas artísticas que tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formación artística de calidad y garantizar la cualificación de los futuros profesionales de la música. Forman, orientan y preparan al alumno para estudios musicales posteriores. Comprenden cuatro cursos académicos, y se organizan en especialidades instrumentales cuyo estudio vertebra el currículo educativo Los requisitos para optar a las enseñanzas elementales son:

• Prueba de acceso que se realiza en el mes de junio.
• Superada la prueba de acceso, el alumno está obligado a matricularse en las siguientes asignaturas: instrumento, lenguaje musical, colectiva de instrumento/orquesta y coro (3º y 4º curso).
Especialidades instrumentales:

• Violín.
• Viola.
• Guitarra Clásica.
• Guitarra Eléctrica (enseñanza No oficial).
• Piano.


* Dependiendo del número de nuevas peticiones se ofertarán nuevas especialidades. Una vez superada la totalidad de las asignaturas que comprende el plan de estudios común de estas enseñanzas, el alumno obtendrá el Título de Enseñanzas Elementales de Música, propio de la Comunidad de Madrid.

ENSEÑANZA LIBRE


  Además, la Escuela de Música Alarcón ofrece otros tipos de enseñanza no reglada, con lo cual, cada alumno aprende a su propio ritmo sin necesidad de buscar una titulación, pues la música es importante en el desarrollo y crecimiento del niño tanto a nivel afectivo como emocional o intelectual. Existen grupos de lenguaje musical y coro tanto para niños como para adultos, así como todas las especialidades instrumentales citadas anteriormente.

METODOLOGÍA SUZUKI


La “Educación del Talento”, el método de enseñanza desarrollado por Shinichi Suzuki, se ha convertido en un movimiento internacional que ha contribuido a la evolución de muchas de las teorías sobre la educación infantil.

La filosofía del método es el aprendizaje basado en la lengua materna. “De la misma manera como el niño aprende a hablar su lengua materna de una manera natural gracias a su gran capacidad auditiva, también puede desarrollar su talento musical” (Shinichi Suzuki).

En Europa, más de cuarenta años de experiencia han mostrado que el método de la lengua materna aplicado a la música funciona y se emplea en todos los países, demostrando que se trata de principios naturales y universales, no siendo un privilegio de una determinada raza o contexto social.

Los trabajos que realizó Shinichi Suzuki con su método, han demostrado que el nivel medio de capacidad de cada individuo es mucho más elevado de lo que comúnmente se cree. Uno de sus objetivos fue demostrar que el talento no es algo innato, privilegio de unos pocos, sino que con la educación adecuada puede desarrollarse. “El talento no es algo que está presente o no en un niño, sino que es algo que se educa, se aprende y se desarrolla” (Shinichi Suzuki).

Su deseo fue “desarrollar seres humanos nobles en pensamiento y sentimientos, que equiparen su excelencia artística a su inteligencia y nobleza de corazón” (Shinichi Suzuki).

"Cualquier niño a quien se entrene correctamente puede desarrollar una habilidad musical, de igual modo que todos los niños desarrollan la capacidad de hablar su lengua materna. El potencial del niño es ilimitado" (Shinichi Suzuki).

Los profesores que llevan a cabo esta metodología son titulados por la European Suzuki Association

ABRSM:


La Escuela de Música Alarcón prepara a los alumnos que así lo deseen para los exámenes de la ABRSM (Associated Board of the Royal Schools of Music), una prestigiosa organización con más de 100 años de trayectoria dedicados a la educación musical con sede central en Reino Unido, cuyas titulaciones están reconocidas en más de 90 países de todo el mundo. Cada año, más de medio millón de personas se presentan a estos exámenes que cuentan con el respaldo de los principales conservatorios ingleses:

o Royal Academy of Music o Royal College of Music o Royal Northern College of Music o Royal Conservatoire of Scotland En lo relativo a España, la ley estipula que las titulaciones que son oficiales en un país de la Unión Europea –tal es el caso de Reino Unido- también lo son en cualquiera de los otros estados miembros, por lo que nuestros alumnos pueden –si así lo desean- cursar en nuestro centro las asignaturas establecidas en el Plan de Estudios ABRSM y obtener una titulación académica de reconocimiento internacional, lo que consideramos puede constituir una importante motivación.

El Plan de Estudios de la ABRSM está organizado en ocho Grados de Instrumento y de Teoría. Una vez superado el 8º Grado, los alumnos pueden acceder a los exámenes para la obtención de las siguientes Titulaciones:

o DipABRSM: Diplomatura ABRSM o LRSM: Licenciatura RSM o FRSM: Master RSM En nuestra escuela se pueden cursar las mencionadas Titulaciones en las especialidades de Interpretación Musical, realizándose los exámenes entre los meses de mayo y junio por profesores independientes pertenecientes a la ABRSM de Inglaterra.

Dichas titulaciones acreditan a todos los efectos, tanto para oposiciones en Orquestas como para puestos de profesores en Colegios y Escuelas Privadas de Música. Para presentarse a las oposiciones a los cuerpos educativos españoles tales como Centros de Educación Primaria, Institutos, Conservatorios y Universidad, el titulado LRSM o FRSM debe efectuar la convalidación de sus estudios cursando únicamente aquellas asignaturas que completen los estudios de Grado Superior de España con rango de Licenciatura.

Los exámenes de ABRSM sirven, además, de referencia en todo el mundo a la hora de valorar los logros alcanzados en materia musical. La experiencia de presentarse a uno de estos exámenes puede resultar muy valiosa de cara a la preparación de una prueba de acceso a cualquier Conservatorio o centro superior de estudios.

Para aquellos alumnos que no deseen acceder al Conservatorio, el sistema de exámenes de ABRSM proporciona objetivos claros y debidamente estructurados, además de un reconocimiento profesional a sus logros.

Muchos estudiantes de música no pretenden continuar hasta los niveles superiores de estudios. Para la mayoría de ellos, la música es un pasatiempo, pero quieren disfrutar de ella sin renunciar a adquirir un buen nivel interpretativo. El programa de estudios ABRSM ofrece una magnífica ayuda a estos alumnos, ya que se basan en unos objetivos claros, a los que se une la satisfacción que supone obtener, con cada grado aprobado, un diploma de enorme prestigio, respetado a nivel mundial.

 

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